Ćwiczenia ortograficzne Klasa 4-6
1450,00 zł – 1990,00 zł
Terapeutyczny, interaktywny program DYSORTOGRAFIA, ĆWICZENIA ORTOGRAFICZNE KLASA 4–6 został stworzony z myślą o uczniach starszych klas szkół podstawowych. Dzięki zastosowaniu innowacyjnych metod nauczania umożliwia on rozwijanie umiejętności ortograficznych w angażujący i skuteczny sposób. Materiał zawarty w programie pozwala na doskonalenie umiejętności poprawnego pisania, a także utrwalenie reguł ortograficznych.
Wybierz swój wariant:
SKU: ICORT4KL
- Element listy #1
- Element listy #1
- Element listy #1
Zawartość zestawu:
- Program „Dysortografia, ćwiczenia ortograficzne Klasa 4–6”, czyli około 1000 zadań/ ekranów w 96 quizach interaktywnych obejmujących zagadnienia wymagane w programie klas 4–6 (ćwiczenia typu wpisz, wybierz, połącz liniami, dyktanda, krzyżówki, przekształcanie zdań itp.).
- Zawartość zestawu oprogramowania różni się w zależności od wybranej wersji (Standard, Online, Pro). Wersja Standard zawiera pendrive’a z oprogramowaniem, które można w łatwy sposób przenieść na komputer szkolny. Wersja Online jest dostarczana w formie elektronicznej, z danymi dostępowymi do konta, które zawiera zamówioną liczbę stanowisk nauczycielskich i uczniowskich. Wersja Pro łączy cechy obu wersji, obejmując zarówno pendrive’a, jak i dostęp elektroniczny do konta.
- Zestaw artykułów dotyczących diagnozowania i terapii dysleksji.
- Dostęp do narzędzia diagnostycznego online, które umożliwia wstępną diagnozę dysleksji.
- Program terapeutyczno-edukacyjny „Dysortografia, ćwiczenia ortograficzne Klasa 4–6” jest częścią programu “Język polski Klasa 4-6“, a wybrane ćwiczenia ortograficzne pozwalają korzystającym skupić się na doskonaleniu poprawności pisowni oraz eliminowaniu błędów ortograficznych.
Cechy produktu:
- Zakres programu „Dysortografia, ćwiczenia ortograficzne Klasa 4–6” jest zgodny z podstawą programową: dobór treści jest dostosowany do wymagań edukacyjnych na danym etapie kształcenia, a sposób organizacji zadań umożliwia uczniom stopniowe rozwijanie umiejętności, od poznania zasad pisowni po ich świadome użycie.
- Program przeznaczony jest do wykorzystania podczas lekcji szkolnych, na zajęciach wyrównawczych lub korekcyjno-kompensacyjnych, a także podczas pracy indywidualnej z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych w zakresie dysleksji i dysortografii.
- Interaktywne quizy ortograficzne i gry edukacyjne skutecznie uczą reguł poprawnej pisowni, ponieważ uwzględniają różne style uczenia się i zachęcają do aktywnego udziału w lekcji.
- Bogaty zbiór starannie dobranych zasobów edukacyjnych sprawia, że lekcje są bardziej atrakcyjne i efektywne, a Nauczyciele i Pedagodzy korzystają z gotowych quizów, w których prezentowane są zasady ortograficzne i znalazły się zadania umożliwiające utrwalenie poznanych reguł.
Zakres merytoryczny programu:
- Tajniki poprawnej pisowni wielkiej i małej litery w quizach interaktywnych, ćwiczenie zapisu nazwisk, tytułów, świąt, nazw geograficznych i innych.
- Pisownia przymiotników złożonych z łącznikiem lub bez.
- Pisownia czasowników w czasie przeszłym, litery „ą” i „ę” przed „ł”.
- Zasady pisowni wyrazów z „ó” oraz „u”, na początku, w środku i na końcu wyrazu.
- Zasady pisowni wyrazów z „h” i „ch”, reguły oparte na wymienności, niewymienności, pisowni na początku, w środku i na końcu wyrazu.
- Zasady pisowni „rz” i „ż”, np. po spółgłoskach „p, b, t, j” oraz „l, ł, n, r” oraz reguły oparte na wymienności, niewymienności.
- Mistrz Poprawnej Pisowni – nauka ortografii za pomocą interaktywnych quizów obejmujących wszystkie istotne reguły ortograficzne.
- Pisownia „nie” z różnymi częściami mowy.
- Rzeczowniki z „ą, on, om” oraz „ę, en, em”.
- Zakończenia rzeczowników „-ii, -ji, -i” w pisowni zakończeń rzeczowników rodzaju żeńskiego.
- Pisownia cząstek „-by, -byś, -bym, -byśmy, -byście”.
- Użycie znaków interpunkcyjnych, takich jak: kropka, przecinek, pytajnik, wykrzyknik, cudzysłów, nawias, dwukropek i średnik.
Opis oprogramowania:
Typ licencji
Oprogramowanie „Dysortografia, ćwiczenia ortograficzne Klasa 4–6” w wersji standard (dostarczane na pendrivie) jest udostępniane z bezterminową licencją dla placówek edukacyjnych. Wersja Online jest dostępna z licencją instytucjonalną na 12 miesięcy. EduProgram Pro obejmuje, w zależności od modułu, bezterminową licencję do użytkowania offline oraz roczną licencję online.
Typ nośnika
Wersja Standard ma w składzie pendrive’a dającego możliwość instalacji programu na komputerze za pomocą klucza aktywacyjnego. Aby aktywować program, konieczny jest dostęp do Internetu. Aktywacja gwarantuje pełną funkcjonalność programu.
Wersja Online nie zawiera fizycznego nośnika danych, zapewniając dostęp do platformy edukacyjnej w trybie online, przez przeglądarkę internetową. Dzięki dostępowi przez Internet, użytkownicy mogą swobodnie przeglądać zasoby programu i rozwiązywać ćwiczenia bez ograniczeń czasowych i przestrzennych.
EduProgram Pro to kompleksowe rozwiązanie, które łączy w sobie możliwość korzystania z oprogramowania zarówno poprzez pendrive’a, jak i online. Dzięki tej opcji użytkownicy mogą samodzielnie decydować o wyborze sposobu użytkowania, co pozwala dostosować do ich indywidualnych preferencji i warunków technicznych.
Ilość stanowisk offline
Wersja Standard programu „Dysortografia, ćwiczenia ortograficzne Klasa 4–6” gwarantuje użytkownikom dostęp do 3 stanowisk offline, dzięki czemu mogą zainstalować oprogramowanie na trzech komputerach stacjonarnych lub laptopach. Podczas korzystania z programu nie jest wymagane połączenie z Internetem, co zapewnia wygodę użytkowania. Istnieje także opcja zakupu dodatkowych stanowisk offline dla nauczycieli.
Wersja Online oprogramowania „Dysortografia, ćwiczenia ortograficzne Klasa 4–6” nie uwzględnia stanowisk offline. Użytkownicy korzystają z programu poprzez platformę edukacyjną online, co eliminuje potrzebę instalacji na konkretnych komputerach.
Wersja Pro oprogramowania „Dysortografia, ćwiczenia ortograficzne Klasa 4–6” zawiera stanowiska offline podobnie jak wersja Standard. Użytkownicy mogą zainstalować program na trzech komputerach stacjonarnych lub laptopach i pracować offline, co zapewnia pełną dowolność w dostępie do programu. Oprócz dostępu offline, użytkownicy wersji Pro mogą korzystać z indywidualnych kont online.
Ilość stanowisk online
Oprogramowanie „Dysortografia, ćwiczenia ortograficzne Klasa 4–6” w wersji Online gwarantuje 3 stanowiska online dla nauczycieli i 50 indywidualnych stanowisk online dla uczniów. Możliwe jest zakupienie dodatkowych miejsc online dla nauczycieli i uczniów.
Wersja Pro obejmuje zarówno stanowiska offline jak wersja Standard, jak i stanowiska online jak wersja EduProgram Online. Zadania online są zgodne z oprogramowaniem na pendrivie. Dostęp online pozwala na monitorowanie postępów i dostosowywanie materiałów edukacyjnych do indywidualnych potrzeb ucznia.
Wersja Standard nie zawiera miejsc online.
Sposób użytkowania oprogramowania
Wersja Standard (offline) jest przeznaczona do instalowania na komputerach z systemem Windows. Może być używana bezpośrednio na komputerze lub wyświetlana na monitorze/ tablicy interaktywnej. Nie wymaga połączenia z Internetem, dzięki czemu jest idealna do pracy w grupie, podczas której dzieci na zmianę rozwiązują quizy.
Wersja Online działa na urządzeniach z systemami Windows, MacOS, iOS i Android. Każdy uczeń i nauczyciel ma indywidualne konto, co pozwala na samodzielne ćwiczenia i monitorowanie wyników.
Wersja Pro łączy cechy wersji Standard i Online, dając możliwość użytkowania offline w systemie Windows oraz dostęp online na różnych urządzeniach, a tym samym pozwalając na samodzielny wybór sposobu użytkowania.
Funkcje oprogramowania
Program „Dysortografia, ćwiczenia ortograficzne Klasa 4-6” ma charakter edukacyjny i terapeutyczny. Został też wyposażony w automatyczną kontrolę poprawności wykonania zadania.
Jest kompatybilny z tablicą interaktywną, monitorem interaktywnym, projektorem multimedialnym, komputerem, urządzeniami mobilnymi i różnymi systemami operacyjnymi (w zależności od wersji).
Zalety naszego oprogramowania:
Doskonałe rezultaty w nauczaniu reguł ortograficznych przynosi, oprócz tradycyjnych materiałów dydaktycznych umożliwiających opanowanie poprawnej pisowni, takich jak: karty pracy, puzzle, gry planszowe, czy dyktanda, systematyczne rozwiązywanie ćwiczeń interaktywnych. Ćwiczenia na dysortografię klasa 4-6 w formie interaktywnych quizów dają wyjątkowo dobre rezultaty, ponieważ atrakcyjna forma nie tylko przyciąga uwagę ucznia, ale też ułatwia mu skupienie na rozwiązywanym zadaniu. Ważną rolę odgrywa użycie sprzętu komputerowego, gdyż taka forma nauki bardziej przypomina atrakcyjną i nowoczesną grę komputerową, niż „wkuwanie” regułek i słówek zaliczanych do tzw. „wyjątków ortograficznych” na pamięć, przez co pozytywnie kojarzy się z zabawą, a nie ze szkolnymi wymaganiami. W przypadku uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi szczególnie dobrze sprawdzi się praca indywidualna na komputerze lub na platformie online. Pomaga im ona uwolnić się od obawy przed popełnianiem błędów i negatywną oceną ze strony grupy rówieśniczej. To z kolei przekłada się na znaczący wzrost efektywności uczenia się, a także poprawę motywacji i zwiększenie wiary we własne możliwości.
